Малыш. Как обычно он воспринимается окружающими? Человечек без собственных мыслей, желаний и потребностей. Сказано «бери ведерко и иди играйся в песочке», значит, надо идти именно туда и именно с ведерком. Сказано «бери ложку и ешь», значит, надо взять именно ложку и есть. Однако собственные детки заставляют нас взглянуть на ситуацию по-другому.
Начинается все с небольшого удивления, когда все чаще в ответ на свои приказы мы слышим детский плач. Что же служит тому причиной?
Оказывается, как и у любого нормального человека, у ребенка также есть свои привычки. Он может по каким-то только ему известным причинам что-то любить, а что-то нет, что-то хотеть делать, а что-то нет. И он всеми силами пытается до нас это донести.
Обнаруженные привычки
У своей дочки я увидела просто удивительные привычки. Некоторые — хорошие, а некоторые — нет. Бороться с последними я пытаюсь, но не силой, а аргументами, которые, к сожалению, почти не работают.
Так вот, самыми запоминающимися привычками для меня стали:
Любовь к печенью в определенном месте. Когда мы приходим гулять в скверик, дочка сразу требует печенье. Для справки, я всего 1 раз месяц назад дала ей печенье в этом месте, и с тех пор это стало привычкой.
Игра с двумя машинками сразу. Если дочка просит розовую машинку, значит, ее надо давать вместе с другой машинкой — краном. Для справки, эти 2 игрушки я купила в одном магазине и обе сразу дала ей. С тех пор «мы с Тамарой ходим парой», или, иными словами, дочка играется двумя одновременно.
Наверное, у каждой мамы есть в запасе пяток историй о больших и маленьких шалостях ее ребенка. Иногда маленькие проказники могут до слез рассмешить окружающих, иногда заставляют серьезно понервничать родителей. Мне захотелось поделиться с вами такими историями.
Манная каша
Катюшка начала активно шалить в возрасте двух лет. Мы довольно часто варили с ней манную кашу. Катюшка сидела в левой руке, наблюдая свысока за процессом (чтобы нечаянно не обжечься), а я правой рукой бросала манку в закипевшее молоко и затем помешивала кашу.
Катюша много раз наблюдала за этим процессом, и, видимо, ей захотелось активных действий. Очередной раз, когда мы собрались варить кашу, маленькая проказница тайком взяла в ручку горсть стирального порошка. Действительно, внешне порошок очень похож на манку.
Когда я бросила горсть манки в кастрюльку, туда же полетел и зажатый в кулачке стиральный порошок! Пены было – море! В следующий раз кашку варили уже совместными усилиями и без порошка!
Все родители хотят, чтобы их дети росли здоровыми и сильными. Так вот я, когда еще была беременна и на УЗИ узнала, что у меня будет мальчик, задумалась, в каком бы виде спорта хотела бы его видеть. Не важно, перерастет это в профессию или будет, как основа физического развития.
Дошкольникам еще рановато заниматься профессиональным спортом. Они в любой секции изучают лишь основы, которые со временем им пригодятся, если они захотят идти дальше.
Моему сынишке скоро три года, самое время отдавать его на занятия. Но когда я пошла узнавать, то столкнулась с такой проблемой: малышей не хотят брать во многие секции из-за маленького возраста.
Расскажу подробнее о каждой из них, с какого возраста рекомендуют водить деток и какие есть ограничения по здоровью.
Футбол
Это первая секция, в которую мне бы хотелось отдать ребенка. Я не болельщик, но мне очень нравятся футболисты. Берут в эту секцию с 5-6 лет. Ограничения по здоровью: миопия, сердечно-сосудистые заболевания, язва или болезнь двенадцатиперстной кишки и это далеко не весь список.
Основными плюсами футбола являются улучшение работы опорно-двигательного и вестибулярного аппарата, координации, развитие точности, меткости, реакции и правильная осанка.
Занятия проводятся 3 раза в неделю. Ребенку нужно купить форму, спортивный инвентарь и обувь.
Баскетбол, волейбол
Требования по состоянию здоровья и возрасту аналогичны тем, которые предъявляют в футбольных школах.
Как-то раз я стала невольной свидетельницей одного конфликта на детской площадке. И не было бы в нем ничего необычного, если бы не последствия оного, набор участников и степень несуразности.
Неравный бой
Двухлетний кроха «побил»… семилетнего мальчика. Вернее, ударил по спине пластмассовой лопаткой, длина которой составляла не более15 сантиметров.
Малыш просто подошел сзади к сидящему «товарищу» и огрел его этой самой лопаткой. Не знаю, может быть, тому и правда было больно. Возможно, двухлетний обидчик – будущий Владимир Кличко, и его удар уже сегодня получается весомым (даже при наличии в руках всего лишь гнущейся в разные стороны лопатки).
Судить трудно. Однако «жертва» нажаловалась маме. Та обратилась с претензией к родительнице «хулигана». Что могла сказать молодая мама малыша? Она извинилась.
Казалось бы, конфликт должен быть исчерпан. Но нет. Мама обиженного школьника принялась выяснять отношения, увещевать в грубой форме другую сторону, что та обязана следить за ребенком, если он у нее агрессивный.
Мама «агрессора» взбунтовалась и попросила не оскорблять ее чадо, при этом выражений тоже не выбирала. И понеслось. Взаимные оскорбления, нецензурная лексика, намерения позвонить в милицию! и снять побои! пострадавшего.
Было смешно и как-то неприятно наблюдать за конфликтом мам. Нелепость ситуации, в которой двухлетний несмышленыш, действующий под влиянием сиюминутного порыва и не отдающий отчета своим поступкам, «обидел» семилетнего «детину», кстати, спортсмена, крепкого и высокого мальчика, вызывала смешанные чувства.
И я подумала: а должны ли мамы принимать столь активное участие в детских конфликтах? Особенно, если обидчик заведомо слабее пострадавшего.
Или необходимо дать ребенку возможность самостоятельно разрешить конфликт? Ведь когда он подрастет мама не будет все время рядом. Кому он будет жаловаться? И кто отстоит его интересы, если он сам не умеет этого делать?
Этот мальчик уже ходит в школу. А в детском коллективе без распрей не обходится. Как же он справляется, если даже при возникновении такой пустяшной проблемы побежал к маме?
Сон является незаменимым способом отдыха нашего тела и разума. Я нечасто вижу сны (во всяком случае, не всегда они откладываются в памяти), но уж если что-то приснится, то это уже будет очень яркое и запоминающееся сновидение.
Видят ли дети сны?
И вот тут-то мне стало интересно: когда же дети начинают видеть сны, с какого возраста? Утверждать точно я не берусь, так как я не специалист в этой области, но мне все же кажется, что детские сны присутствуют от рождения. Другой вопрос уже в том, когда они начинают их запоминать?
На раннем этапе развития малыши обладают кратковременной памятью, поэтому и воспроизводить увиденное во сне они не могут, а вот ребёнок в возрасте приблизительно 2-3 лет уже способен рассказать о сне. Особенно, если это касается каких-то страхов во сне, угрожающих факторов, переживаний.
Моему сыну 2,3 года сейчас, и вот совсем недавно во время обеденного сна он вдруг стал громко и беспокойно кричать, причём это были не обычные всхлипывания.
Я очень испугалась от неожиданности, так как работала за компьютером и не ожидала такого поведения, ведь мой ребёнок всегда спокойно спал. Ну, разве что при болезни или недомогании мог кряхтеть, постанывать. Но, чтобы так громко кричать – это было впервые!
Сон моего сынишки
Я решила растормошить мою соню, чтобы узнать, что у него случилось, в тот момент я даже не подозревала, что виною всему стало сновидение. И представьте, как же я была удивлена, когда моё чадо стало вполне внятно рассказывать, что его так испугало во сне. Оказалось, что ему приснился рой пчёл, которые пытались его атаковать и кусать.




