Детские опыты с красками

Наверняка все дети любят делать что-то интересное, например, ставить опыты и эксперименты. А для мам – это отличная возможность рассказать ребенку об окружающем мире и о некоторых физических законах (кстати, по физике и химии у меня были тройки, но дети не в курсе). Сегодня мы решили провести несколько опытов с красками. С удовольствием покажу, что у нас получилось.
 
1.Изучаем сосуды растения

 
Воду и минеральные вещества, растворенные в ней, растения поглощают из почвы с помощью корней. Деревья и цветы обладают чем-то вроде нашей кровеносной системы и с помощью краски мы увидим, как вода попадает из корня в стебель и в листья. Отрезаем от фиалки пару листочков и растворяем в воде краску гуашь – синюю и красную. Затем ставим в рюмочки листочки и ждем.
 
Ждать, кстати, пришлось долго. Утром начали эксперимент и только к вечеру увидели цветные прожилки на листиках! К сожалению, как ни старалась я сфотографировать эту красоту, ничего не видно, т.к. смотреть на листики нужно на свет. Но вы можете провести этот эксперимент дома, он очень простой.
 
2. Лед и соль
 
В следующем эксперименте мы будем изучать свойства воды, а вернее льда. Каюсь, фотографии взяла из своего старого топика. Просто мою младшую дочь сейчас страшно подпускать ко льду и так часто болеет, а опыт очень красивый. Раньше снег и лед на улицах посыпали солью, чтобы он таял. А тает он из-за того, что под воздействием соли температура плавления льда снижается. Т.е. обычно вода тает при 0 градусов, а из-за соли может и при -10 растаять.
 
Для опыта мы заготавливаем лед, затем на подносе посыпаем его солью и смотрим. Буквально на глазах поверхность становится не гладкой, а ребристой. Крупинки соли прожигают лед насквозь. Мы чуть не забыли про краски! Чтобы усилить эффект, красим лед обычной гуашью, и краска начинает струиться внутри льдинок. Это очень красиво!
 
3. Действие капиллярных сил
 
Выше я сказала, что не знаю физику, поэтому следующий эксперимент объясню, как могу. По идее, вода должна притягиваться к земле, но иногда, под воздействием капиллярных сил, она может сама подниматься вверх. Проверим! Возьмем стаканы и разведем краску в нескольких, а остальные оставим пустыми. Также нам пригодится бинтик.
 
Бинтик засовываем в стаканчики с краской и делаем так, чтобы они свисали над пустыми емкостями. Ждем. Через пару минут будет видно, что окрашенная вода начала подниматься по бинтику! Какие мы умные, что взяли красную и желтую краску, у нас при смешивании получится оранжевая:)
Кхм … получилась почти оранжевая, наверное, красной перебрали. Но зато сам процесс прошел как надо!
 
4. Обесцвечиваем воду
 
Часто мы выводим какие-нибудь пятна с помощью отбеливателя и даже не задумываемся, как это происходит. Отбеливатель – это окислитель, он вступает с молекулами краски в реакцию и меняет их цвет. Только не спрашивайте почему, я понятия не имею:) Моим детям было этого объяснения достаточно.
 
Для этого опыта нам понадобится пищевой краситель, а не гуашь. Мы растворили в воде кетчуп, и она стала вот такой красной. Потом я добавила в воду отбеливатель и фокус-покус, вода стала светлой! С этим экспериментом, понятное дело, наедине ребенка оставлять не следует, это может быть опасно для жизни.
 
5. Мыльные пузыри выходят из-под контроля
 
Чтобы объяснить детям, что такое мыльный пузырь, мне пришлось попотеть. Итак, поверхность воды обладает поверхностным натяжением. Это можно увидеть, если наливать потихоньку в кружку воду, она как будто будет выпуклой за секунду до того момента, как перельется через край. А пузырь становится пузырем, потому что в воду добавили мыло, чтобы стабилизировать свойства поверхностного натяжения. В общем, мыльный пузырь – это и есть тонкая пленка воды. Благодаря мылу он не лопается сразу.
 
Хватит теории, перейдем к практике. Наливаем полкружки воды и растворяем в ней краску, чтобы было веселее. Туда же добавляем жидкость для мытья посуды и через соломинку дуем в воду. Получаются не просто пузыри, а целая шапка! Можно взять пипетку и капнуть на них сверху другую краску. Интересно наблюдать, как она просачивается вниз. А еще пузыри интересно трогать.
 
На этом наши эксперименты закончены. Буду рада, если они пригодятся:)